Olá colegas! Estive procurando algumas atividades para trabalhar com os alunos no "LABIN", visitei o http://iguinho.ig.com.br/jogos.html e encontrei diversas opções de jogos para os anos iniciais. Entre eles, nos específicos para meninas tem os jogos da Moda (Ball Princess Make up) que desenvolve a criatividade, se pode escolher a maquiagem, cor dos olhos e acessórios da princesa, o que as meninas adoram. Já para os meminos tem o Super Mario Cross, o jogador movimenta a moto e passa por diversos obstáculos para vencer, desenvolve a coordenação motora e atenção. No canal de Arte, no Monte sua Tirinha, o(a) aluno(a) cria a sua história, escolhendos os personagens, colocando os balões para o diálogo e podem escrever as frase dentro deles. É uma ótima opção para desenvolver a escrita, produção de história e muito mais. Para quem gosta de música o(a) aluno(a) escolhe o seu estilo musical e pode escutar os personagens tocando um a um ou a banda inteira. E diversas outras opções que não vou citar aqui, mas vale a pena conferir.
Beijos
Este blog tem por objetivo proporcionar a troca de idéias e experiências com outros colegas da minha área. Sou professora de 2 Ano das séries Iniciais do Ensino Fundamental, Supervisora Educacional das Séries Finais do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental Edison Nunes de Campos. No momento participo de um curso de Introdução à Educação Digital, o que proporcionou a criação deste Blog.
terça-feira, 25 de outubro de 2011
segunda-feira, 3 de outubro de 2011
Relato da Aplicação da Aula Digital
Planejei uma aula para o dia 04 de outubro deste ano, relacionada com esta data, o Dia dos Animais e também integrada com o Dia das Crianças, para alunos de 2º Ano. Primeiramente passei um vídeo, no Laboratório de Informática,com duração de 7 minutos, que retirei da internet. Este vídeo mostrava a relação de amizade que podemos ter com os animais e os cuidados que devemos ter com eles. Os alunos adoraram! Comentamos o vídeo, falaram dos animais de estimação que eles tem em casa e cantamos a música de fundo " É tão lindo!". Fizemos a sua interpretação oral e escrita. Os alunos escreveram os nomes de alguns animais, o desenho e a letra inicial, construindo um "BICHONÁRIO" , Depois formaram frases. Por último, confeccionaram animais com círculos de papel e montamos um painel. Foi uma tarde muito produtiva! Fiquei muito satisfeita com os resultados.
Nos demais dias, os alunos construiram histórias matemáticas envolvendo animais e crianças, e também, em trios, apresentaram uma cena de teatro a partir de um trecho de livros de história. EU RECOMENDO!
Nos demais dias, os alunos construiram histórias matemáticas envolvendo animais e crianças, e também, em trios, apresentaram uma cena de teatro a partir de um trecho de livros de história. EU RECOMENDO!
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